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第79章（第2页）

「还记得么？我那首给广播剧写的歌，就是和他们合作的。公司规模很小啦，不过有个作词老师曾经给歌星写过歌呢！不一定去他们那里工作，我就是去看看。去年那部国产动画电影，插曲也是他们写的。

「好厉害，我也想给电影写歌。旋律和歌词要契合情节与主题，很像命题作文对不对？」

——

周三，上课地点在老师的办公室。

了解了巫雨清的诉求后，学校没有推销台词课丶表演课丶形体课，反而是推荐了一个老师，先上一节看看效果。

签了保密协议，老师在课前翻过剧本。

巫雨清坐在椅子上，看着老师年轻的脸和花白的头发——不是染的，少白头，茂密有造型，有种说不上来的洋气。

「你怎么理解你要扮演的人物？你认为驱使她一意孤行调查和报导的原因是什么？」

老师穿得很有个人风格：冷棕色丝绸衬衫，解开三粒扣子，脖子上几条长短不一的项炼。

他冰冷而直接，说起话来犀利简洁，在以最快的速度解决别人带来的问题，然后对方就可以拿着答案离开他的视线范围。

「剧本里，记者被领导叫到办公室，被勒令立刻停止对他人询问和骚扰。」

「她因为寻衅滋事被处以行政拘留，出来后工作没了，却继续调查。这时候你觉得，她在想什么？」

「一个工作多年的记者，发现重要线索和证据时会激动到有明显的动作表情吗？」

「见惯社会运作规律的人，对世事洞察，在问题的开始就猜到答案。所以她有一条清晰的逻辑链，总能根据蛛丝马迹找到力证。」

「导演觉得你演得不对，是因为你们对人物行为的底层逻辑有着不同的理解。」

「你认为是职业道德，信念感，理想，正义。」

「但也许，她做事时没有这些伟大的驱动力，只是朴素的良心和勇气。」

「没那么年轻，没有勇往直前的无畏。可她又不够老，还没有投降。」

「一个普通人。」

「有时候，你要剔除人物的性别丶职业丶年龄。演员在诠释一个有深度的角色时，往往是在演绎一种性格，扮演人性的一个或多个侧面。」

下课前，老师对巫雨清说，与其猛看外国的新闻奖文学作品，不如去了解一下这里的新闻和这里的记者，或许后者更能帮助她理解角色。

「你平时上网接触到的资讯，多少是盖棺定论的通知，多少是揭露或求助才得以曝光？」

「新闻系大一开学的第一节课，老师教的就是：为人民发声。」

「你知道新闻系的学生毕业后都去了哪里，去做什么吗？」

「这片土地上还有调查记者吗？」

「你能区分新闻和宣传吗？」

第86章神秘力量

长按大眼界面左下角房子形状的按键，会弹出帐号切换的功能窗。巫雨清有两个号，大号很久没登，全权交给负责新媒体的工作人员，按时发照片和宣传。

自从公关团队说置顶大眼里的捐款截图哗众取宠后，她就顺应了大趋势，除了GG什么也不发。