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想到这里,李世民的心境,豁然开朗。
激动!
震惊!
更多的还是一种感动。
李承乾这一问,直击李二陛下的心灵,让他负罪感都减轻了不少。
但李承乾的问题,却没有结束,只听他又道:“敢问父皇,若是以错误的方法,去追求一个正确的结果,对还是不对?”
这次李世民没有看殿内的众臣,而是直接了当的道:“对!”
“为何?”
“即使是错误的方法,不追求到结果,又怎知错了呢?”
“父皇说得对!”
李承乾点头道:“君子论迹不论心,论心世上无完人!”
“哼,朕虽是皇帝,但也并非完人。”
李世民坦然地承认了自己的不足,随即提醒道:“你还有最后一个问题,问吧!”
“好!”
李承乾认真点了点头,又道:“敢问父皇,如果杀一个无错之人,能救十人,你杀不杀?”
李世民毫不犹豫地答道:“不杀!”
“那如果可以救千人,救万人呢?”
“这....”
李世民有些犹豫了,因为以他的性格,估计会杀。
但他知道,他若这样回答,肯定会中李承乾的圈套,于是反问李承乾:“若换作是你,救还是不救?”
李承乾仰头大笑:“哪怕可以救整个天下的人,儿臣也不会杀那个人!”
“为何?”
“因为儿臣担心自己,就是被杀的那个人!”
“这.....”
李世民闻言,瞬间感觉头皮发麻。
众臣也目瞪口呆,念头通达。
李承乾这三问,其实是在为玄武门之变定论。
他分别从人性,道德选择,个人价值观这三方面,剖析了整个事件,引导人们去正确的认识整个事件,而不是直接告诉人们,整个事件的对与错。
虽然这种方式,在后世论证中很常见。
但是。
这是大唐。
这一番问答,直接让大唐君臣都升华了。
因为这一番问答,不仅是对玄武门主角们的内心拷问,也是对整个社会价值观、道德观的启发。
他们不禁冒出这样一个问题?
这真是眼前这个年仅8岁的孩子能说出来的吗?
简直难以置信!
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