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第11章（第2页）

两人郑重地碰杯一次，彼此微笑不语。

没等徐安宁凑足还贷的资金，又有意想不到的麻烦找上门来。姜佳宝的班主任打电话给徐安宁，希望她能尽快来学校一趟，有事想要沟通。

姜佳宝不是一个喜欢惹事的孩子，徐安宁还是第一次被这么叫去学校。她心绪不宁地猜想了一会原因，但毫无头绪。

思来想去，徐安宁彻底坐不住了。她推却了下午的面试，换乘地铁线路直接去了学校。

班主任是一个剃平头的粗壮男人，教数学的，从体格上看更像是体育老师。他的性格与相貌不符，非常墨迹。见面后给徐安宁泡了茶，又七拉八扯了半天缓和气氛，最后才图穷匕见地提及主题——姜佳宝这种情况，是不是转学去读残障学校比较合适。

徐安宁当场气炸了。她早就向校方解释过，姜佳宝的失语是非生理性的，是暂时的。未来肯定会康复的。没想到班主任竟还会提出这么离谱的建议。

可班主任并不完全认同她的看法。

“心理性的问题，也不一定那么容易康复吧。何况还要创造符合孩子身心健康的良好环境。我们这边主要考虑到的是孩子的成绩、升学问题，不可能在其他方面倾斜太多资源。相比之下，残障学校那边的环境对失语的孩子更友好，也更有处理的经验。”

“我的孩子不需要特殊照顾！除了课上没法回答问题，学习方面根本不会受到影响。”

“我说的不是学习，是心理方面的问题。”班主任挠了挠后脑勺，“不知道姜佳宝有没有告诉家里人，最近他在班上有些受孤立？”

“没有。”徐安宁愣了愣，“是霸凌吗，谁指使的？”

“哪里哪里，没有你想象得那么严重。这个年纪的孩子，刚觉醒团体意识，很容易注意到别人身上与自己不一样的地方。你我都是这个年龄段过来的，小时候在班上，如果有胖的，矮的，戴眼镜的，都很容易被起外号不是？甚至还会一边起哄，一边围着他喊外号。这种情况，也谈不上有谁在主使吧，都是孩子而已。”

在徐安宁看来，班主任这话只是在推卸责任而已。

“不管是不是霸凌，一个没做错事的学生无缘无故受到孤立，校方难道就没有责任了？不去处理那些孤立同学的学生，反而劝被孤立的对象转学，哪有这种道理？”

班主任抓起桌上的纸巾包，连连擦汗，“姜佳宝妈妈，请你千万别误会。转学的问题，只是我提的一个小建议，并没有任何恶意，也绝不会强制。最后还是由你们家长做决定的。”

眼见在对话中占据了优势地位，徐安宁决定退让一步。对方到底是直接管着孩子的老师，可不能得罪了。

“其实我也知道，老师的话肯定没有恶意。都是就事论事嘛。你想啊，残障学校肯定不会着重抓学习的。孩子去那里放松个把月，学习进度就彻底与外界脱节了。还有一年多就要小升初了，无论如何他也得在这里坚持下去。而且他的病情也在好转中，相信很快就没问题了。我就这么一个孩子，还请老师多费心照顾。”

临走前，徐安宁把地铁出站口买的星巴克咖啡留在了班主任的办公桌上，装咖啡的纸袋里面还悄悄塞了购物卡。

放学的时间就快到了，徐安宁干脆在校门口等了一会儿。到了点，学生们三三两两地走出校门，而姜佳宝出来的时候只有一个人，表情也有些阴郁。

回去的路上，徐安宁拐弯抹角地向儿子打探他在学校的情况，发现他确实没有什么朋友。课间休息时间，他也只是坐在位置上看书。

莫名其妙地，徐安宁想起了前夫姜越超说过的话。那个男人总抱怨徐安宁对孩子管得太严，压制了他的天性。

姜越超还总喜欢拿一件陈年旧事举例子。

小学二年级的时候，姜佳宝第一次带同学来家里玩。两个孩子丢下书包和作业，坐在床边开心地聊着天。徐安宁给他们切了水果端来，随口打听了几句，发现来家的同学在班里成绩垫底，顿时不快起来。她早就教育姜佳宝要多跟成绩好的同学来往，显然他把这话当成了耳旁风。

再一听他们谈论的话题，竟是在争执比较哪个奥特曼打架更强，哪个更容易陷入红灯状态。徐安宁不高兴地板起脸来。

“有什么好争的！动画片都是骗小孩子的。既然有空，你们不如比一比谁会背的古诗比较多。这才更有意义呢，好不好？”

两个孩子面面相觑，在她的步步劝诱下，磕磕绊绊地背起了古诗。姜佳宝会背一百多首古诗词，在同龄人的比赛里从来没输过。而他的同学只会背一两首。徐安宁的心里很是满意，自己的教育方针到底先进于同龄学生家长不少。

可隔天在饭桌上谈及此事，姜越超竟责怪她多管闲事。

“别人家的孩子也是有自尊的。被你这么一搞，以后不愿意来了怎么办。”

早就熟读多种精英育儿书籍的徐安宁寸步不让，“那正好，就不应该和这种成绩差的学生来往。学好难，学坏可快了。”

那确实也是姜佳宝最后一次带朋友来家里玩。因此，姜越超觉得自己抓到了把柄，一旦在教育问题上有了分歧，他就喜欢拿这件事出来说事。

可仔细一想，平时姜越超根本不管孩子的教育问题，连期末考试的成绩都不闻不问。大小事全交给了徐安宁操心。但凡出了点小问题，就居高临下地指手画脚，到底谁给他资格了。

徐安宁越想越气。说到底，都是那个男人的错。如果不是他搞外遇，姜佳宝就不会出现心理问题。